中西文化匯聚的香港近年颳起了中華古風(fēng),不少年輕人對(duì)漢服情有獨(dú)鍾,將其融入日常,成為生活的一部分,不只是放假消閒時(shí),連上學(xué)、上班也以漢服示人。他們認(rèn)為這是華夏文化精粹所在,穿上歷史感滿(mǎn)滿(mǎn)的服裝,作為中國(guó)人的自豪感倍增。


不少香港青年對(duì)漢服情有獨(dú)鍾。
近年,「國(guó)潮」儼然已成為時(shí)下的審美潮流,漢服在內(nèi)地受到不少年輕人青睞,香港亦不遑多讓?zhuān)簧倌贻p的同袍(是漢服愛(ài)好者之間互相的稱(chēng)呼,出自《詩(shī)經(jīng).秦風(fēng)》中「豈曰無(wú)衣,與子同袍」)承先啟後,組織社群致力在香港推動(dòng)華夏衣冠的復(fù)興運(yùn)動(dòng)。
大家都記得,國(guó)家主席習(xí)近平出席慶祝香港回歸25周年大會(huì)時(shí)指出:「要關(guān)心、關(guān)愛(ài)香港青年人,要引領(lǐng)青少年深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家和世界發(fā)展大勢(shì),增強(qiáng)他們的民族自豪感和主人翁意識(shí)?!?/p>

心悅不但自己喜歡穿著漢服,還感染親友成為「同袍」。
感受中華文明加強(qiáng)身份認(rèn)同
以年輕人為主的漢服團(tuán)體「丹青承南」負(fù)責(zé)人吳淑英指出,不少香港年輕人初次接觸漢服,皆因其亮麗華美的風(fēng)格。隨著認(rèn)識(shí)同袍越來(lái)越多,便會(huì)開(kāi)始研習(xí)、交流漢服的形制、紋樣等漢服相關(guān)的事物,過(guò)程離不開(kāi)對(duì)中國(guó)歷史、中華文化的了解。當(dāng)年輕人了解到華夏文明的五千年璀璨歷史,歷史自信與文化自信便隨之而來(lái),自然會(huì)加強(qiáng)作為中國(guó)人的身份認(rèn)同,更會(huì)以作為中華民族的一分子而感到自豪,這就是漢服獨(dú)有魅力和影響力。

伊恩覺(jué)得穿著漢服很有歸屬感。
吳淑英13歲時(shí)受到「漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)」前輩王樂(lè)天啟發(fā),開(kāi)始對(duì)漢服產(chǎn)生興趣,並自行縫製,「當(dāng)我對(duì)漢服探究愈深,便發(fā)現(xiàn)服裝每一處細(xì)節(jié)都有著它的含義,使我更積極地追尋我們的歷史、我們的根。穿上漢服那刻是自豪的,感覺(jué)穿上了中華民族的璀璨,感到華夏文明是如此的偉大絢爛?!宫F(xiàn)在吳淑英平時(shí)穿的都是漢服,衣櫃內(nèi)擺放著唐、宋、明等不同朝代的服飾,她會(huì)因應(yīng)心情和出席的場(chǎng)合揀選穿著。

月凝覺(jué)得穿著漢服能表達(dá)出「我」的生活。
香港是華洋雜處之地,不少港人受西方事物影響,對(duì)漢服不太熟悉,對(duì)於穿著得比較特別的就會(huì)被當(dāng)作異類(lèi),有的人認(rèn)為漢服是「古董」、是「老土」的服裝,只是藝人在電影、電視裏穿的戲服;有些人認(rèn)為漢服只是「古裝Cosplay」,只適宜在古色古香的公園「打打卡」而已。
家人受感染嘗試穿著漢服
就讀大學(xué)一年級(jí)的心悅,受到武俠和古裝劇薰陶,自小想穿上戲服,扮演一眾角色,現(xiàn)在漢服已成為她日常服飾?!钢卸r(shí)在社交平臺(tái)上初次接觸到漢服便喜歡上它。購(gòu)入第一套齊胸襦裙後,家人曾嫌它是引人注目的奇裝異服,極力反對(duì)。隨著我對(duì)穿著漢服認(rèn)識(shí)多了,能在人前展現(xiàn)漢服的美態(tài)。現(xiàn)在不但吸引身邊朋友嘗試穿著漢服,就連爸爸也願(yuàn)意試穿,甚至主動(dòng)與親友聊起我穿漢服的事?!?/p>

混搭古今衣物方便日常穿著
事實(shí)上漢服是宜古宜今的。有同袍崇尚復(fù)原風(fēng)格,從髮飾到妝容,演活古畫(huà)陶俑;亦有同袍選擇混搭古今衣物,亦方便上班、上學(xué)穿著,展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性。
自小喜愛(ài)中華文化,愛(ài)看古裝劇的伊恩中學(xué)時(shí)期開(kāi)始接觸漢服,現(xiàn)在不論逛街、上班都會(huì)穿著漢服,她說(shuō):「我覺(jué)得穿著中國(guó)的傳統(tǒng)民族服飾很有意義,很有歸屬感?!?/p>

對(duì)漢服同樣情有獨(dú)鍾的鍾月凝認(rèn)為漢服是中華民族的傳統(tǒng)文化符號(hào),不僅代表了華夏千百年來(lái)的審美,更是一種生活方式。她說(shuō):「日常穿著漢服令我在生活中更能展現(xiàn)自己,表達(dá)『我』的生活方式?!梗?strong>文/圖 馮瀚文)