香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院於2022年設(shè)立深圳校區(qū)，為大灣區(qū)的商業(yè)教育與創(chuàng)新實(shí)踐注入強(qiáng)勁動(dòng)力。通過在職MBA（大灣區(qū)模式）、六大戰(zhàn)略研究所、「元?jiǎng)?chuàng)谷」創(chuàng)業(yè)基地，港大經(jīng)管深圳校區(qū)正在引領(lǐng)大灣區(qū)商業(yè)教育變革。本報(bào)專訪香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院助理院長(zhǎng)、深圳校區(qū)主任張煒教授，深入探討深圳校區(qū)「一院兩區(qū)」模式如何推動(dòng)港深融合及大灣區(qū)建設(shè)。
立足灣區(qū) 與本部生態(tài)共建
香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院深圳校區(qū)秉持「一院兩區(qū)」模式，與港大本部互通資源、生態(tài)共建。校區(qū)位於深圳福田區(qū)廣電金融中心，內(nèi)設(shè)教學(xué)中心、六大戰(zhàn)略研究所及「元?jiǎng)?chuàng)谷」創(chuàng)業(yè)基地，面積超過11000平米。
隨著全球商業(yè)範(fàn)式向科技驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，與工業(yè)時(shí)代相比，商業(yè)管理實(shí)踐發(fā)生大量改變，粵港澳大灣區(qū)已成為世界級(jí)科創(chuàng)中心，也是充滿活力的商業(yè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。張煒認(rèn)為，商學(xué)院教育的實(shí)踐性源於與商業(yè)一線的緊密聯(lián)繫，而「一流的經(jīng)濟(jì)（成就）背後必然有一流的管理方式和理念」，大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和成功經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，其背後的商業(yè)框架和邏輯有待學(xué)者們挖掘整理。他續(xù)指，香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院本身就是以大灣區(qū)為主場(chǎng)的商學(xué)院，也積極參與新時(shí)代知識(shí)範(fàn)式共創(chuàng)。港大經(jīng)管在深圳設(shè)立分校區(qū)，為百年港大觀察大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了新觸角。
科研實(shí)力 助推灣區(qū)發(fā)聲
深圳校區(qū)設(shè)立六大戰(zhàn)略研究所，包括經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展研究所、數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究所、金融科技研究所、智慧醫(yī)療研究所、ESG研究所，以及人工智能研究所，致力於搭建區(qū)域領(lǐng)先的科研、政策研究及產(chǎn)學(xué)融合平臺(tái)，內(nèi)設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì)，由包括哈佛商學(xué)院教授在內(nèi)的外部專家和港大專家組成。
去年，港大經(jīng)管學(xué)院教授、深圳校區(qū)ESG研究所所長(zhǎng)何國(guó)俊作為第一作者在國(guó)際期刊雜誌《Science》上發(fā)表封面論文，研究了餓了麼外賣平臺(tái)改動(dòng)餐具選擇用戶界面這一綠色助推實(shí)踐對(duì)於一次性餐具消費(fèi)和減少塑料垃圾的影響。研究發(fā)現(xiàn)，外賣平臺(tái)通過把訂單預(yù)設(shè)定為「不需餐具」，並向消費(fèi)者派發(fā)綠色積分作為獎(jiǎng)勵(lì)，使得選擇無餐具的訂單增加6.48倍。實(shí)踐說明，平臺(tái)企業(yè)可以使用經(jīng)濟(jì)高效的助推方案來實(shí)現(xiàn)更為環(huán)保的消費(fèi)與生產(chǎn)，為其他國(guó)家和地區(qū)的ESG實(shí)踐提供了新思路和方向。
香港大學(xué)經(jīng)管學(xué)院助理院長(zhǎng)、深圳校區(qū)主任張煒教授 （校方供圖）
這是港大經(jīng)管學(xué)院立足灣區(qū)，為全球經(jīng)濟(jì)提供有影響力的可持續(xù)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略及政策建議的體現(xiàn)之一。張煒指出，ESG是全球範(fàn)圍內(nèi)事關(guān)未來人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)規(guī)則的議題，「如果你不發(fā)出聲音，那麼將來只能接受別人的聲音」。
產(chǎn)學(xué)研一體 人才與創(chuàng)新並進(jìn)
張煒認(rèn)為，港大經(jīng)管學(xué)院深圳校區(qū)的設(shè)立，最直接的影響之一是人才引進(jìn)。一方面吸引了大批傳統(tǒng)意義上的商學(xué)院優(yōu)秀師資注入，還招募了大量資深企業(yè)家作為業(yè)界導(dǎo)師，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合；另一方面，由於深圳校區(qū)主推的在職MBA（大灣區(qū)模式）為學(xué)生提供在深港兩地的課堂，吸引不少內(nèi)地的優(yōu)秀人才將工作地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大灣區(qū)，以便在工作之餘攻讀課程。今年秋季入學(xué)的Vincent就是從在北京的國(guó)際頭部科技公司總部申請(qǐng)調(diào)入深圳部門工作。他稱港大經(jīng)管學(xué)院的先進(jìn)案例庫，和老師在公開課上分析案例時(shí)新穎且「刁鑽」的角度是吸引他就讀該MBA項(xiàng)目的主要原因。
深圳校區(qū)內(nèi)還設(shè)立了「元?jiǎng)?chuàng)谷」創(chuàng)業(yè)基地，為粵港澳優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供產(chǎn)、研、融一體化孵化服務(wù)。據(jù)介紹，目前基地內(nèi)大部分孵化的是港大校友創(chuàng)建的港資企業(yè)，為香港高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展開闢了更廣闊的科研產(chǎn)業(yè)化空間。
據(jù)張煒透露，深圳校區(qū)正在籌建未來產(chǎn)業(yè)研究方向的項(xiàng)目，關(guān)注戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)?！概c學(xué)術(shù)研究的差別在於，未來產(chǎn)業(yè)研究需要資深企業(yè)家和城市決策者的參與，由他們提供基於企業(yè)、地區(qū)戰(zhàn)略考慮的發(fā)展視角」，使研究更據(jù)實(shí)踐意義，進(jìn)一步服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)意孵化 促進(jìn)大灣區(qū)融合
張煒稱，深圳校區(qū)為大灣區(qū)融合的「創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室（idea lab）」，通過孵化創(chuàng)新思想、參與產(chǎn)業(yè)變革，以及傳播商業(yè)管理知識(shí)，推動(dòng)大灣區(qū)融合發(fā)展。
「人群、社群的融合往往體現(xiàn)在想法的融合上，從交換想法，到共同創(chuàng)造想法，進(jìn)而影響更多人。如果想法是共同創(chuàng)造的，那麼大家就更傾向於認(rèn)同?！箯垷樑e例道，教授在課堂上提出一個(gè)理論框架，同學(xué)被啟發(fā)了新的想法和方案，可能在未來某個(gè)時(shí)刻將其轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)或者社會(huì)的影響力。同時(shí)，隨著灣區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商學(xué)院產(chǎn)出的相關(guān)商業(yè)案例分析和研究報(bào)告也將成為焦點(diǎn)。
香港是內(nèi)地與世界鏈接的橋樑，張煒認(rèn)為，最有趣的事情常常發(fā)生在「橋樑」上。「有規(guī)模的教育模式創(chuàng)新，一定是服務(wù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的階段，商學(xué)院在整理和完善新創(chuàng)意，提供方向指引等方面存在優(yōu)勢(shì)?！顾缡钦f。
（記者 楊琪）
頂圖：張煒教授（左一）在公開課上與同學(xué)們圓桌討論科技之惑 （記者楊琪 攝）
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