作者：香港教育工作者聯(lián)會理事 溫志倫
教育是國之大計，是人才培育的關(guān)鍵。從中共二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)於進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，提出要支持香港打造成國際高端人才聚集高地，到本月行政長官公布2024年施政報告中，確定以建設(shè)國際教育樞紐為主要教育措施之一，都展示香港在建設(shè)教育強國扮演了重要角色。香港若要積極配合國家科教興國策略，應(yīng)推動教育創(chuàng)新改革，將香港建設(shè)為人才聚集高地。要推廣「留學(xué)香港」品牌，香港要如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，又應(yīng)創(chuàng)造什麼條件吸引人才留港呢？
優(yōu)化機制 配合施政
建立完善及專業(yè)的教師團隊是發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)的其中一項重點。當(dāng)教育變成產(chǎn)業(yè)的時候，教育產(chǎn)業(yè)便需要多元化、多層次，才能使香港成為公認(rèn)的國際教育樞紐。在確保制度健全和穩(wěn)妥的前提下，專上教育的教學(xué)隊伍宜設(shè)立多方面的組織。例如，可簡單分為3類組織，包括學(xué)生宿舍管理，課程與行政，教學(xué)研究及參與國際性論壇。此三項組織都需知人善任，有效地分配資源，令學(xué)生享受美好的校園生活及提升教學(xué)水平，達(dá)至政通人和、學(xué)生安樂的格局。另外，大學(xué)的研究水平應(yīng)進一步提升，以鞏固自身的優(yōu)勢，支持多方面的發(fā)展。相信適當(dāng)?shù)牟馉濗牻?，才能更有效地發(fā)揮大專教師的職能，並且能夠進一步配合施政報告的內(nèi)容。尤其是在舉辦國際教育會議及展覽方面，更需要加強互動互通，以吸引更多學(xué)者來港進行分享。
背靠祖國 面向國際
是次施政報告的其中一項亮點是主動爭取舉辦國際教育交流會議，相信能有效提高學(xué)術(shù)水平和發(fā)表論文的水平，吸引境外學(xué)者來港分享，進一步提高國際學(xué)術(shù)水平。同時，此舉也能為香港的學(xué)者及學(xué)生提供走出去、對外展示自己實力的好機會。必須讓來港分享的嘉賓，感受到香港是一個背靠祖國，聯(lián)通世界的國際教育研究平臺。展現(xiàn)香港的高學(xué)術(shù)水平，有利於加強國際交流合作，引入國內(nèi)外一流教育機構(gòu)和組織扎根香港，積極推動「留學(xué)香港」品牌的宣傳和推廣工作，也為香港學(xué)生拓寬境外交流的學(xué)習(xí)機會。在良好的教育基建、優(yōu)秀的科研人才、雄厚的研究實力下，香港大專學(xué)界更應(yīng)以精益求精的態(tài)度，成為內(nèi)外廣泛認(rèn)知和認(rèn)同「留學(xué)香港」的優(yōu)秀教育品牌。
教育創(chuàng)新 使命在肩
建設(shè)教育強國，任重道遠(yuǎn)。目前世界急速發(fā)展，香港教育也會面臨許多轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn)，如何不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進，努力適應(yīng)全球化和數(shù)字化帶來的衝擊，讓香港人才在國際舞臺上綻放光芒也是重要的課題。國家現(xiàn)代化建設(shè)突飛猛進。施政報告中，展示出特區(qū)政府能夠有效善用香港的教育優(yōu)勢，在不同層面多管齊下，推動科技教育、鼓勵年輕人按個人興趣和能力選擇升學(xué)之路，並且具前瞻性地發(fā)展「北都大學(xué)城」。相信在特區(qū)政府的帶領(lǐng)下，進一步深化教育改革，強化與內(nèi)地高等教育界和產(chǎn)業(yè)界的合作，能為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升香港教育的吸引力。期望香港在未來可實現(xiàn)卓越的教育目標(biāo)，為建成教育強國作出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出來的學(xué)生能在國際教育舞臺上發(fā)光發(fā)熱。（中新社資料圖）
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