香港科學(xué)院院長(zhǎng)兼香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明教授和香港大學(xué)榮休副校長(zhǎng)李焯芬教授，日前在他們的母校聖若瑟書院與超過500多名來自該校及其他中小學(xué)的師生，分享科研經(jīng)歷，鼓勵(lì)年輕一代投入探索科學(xué)。盧煜明形容，目前是香港科創(chuàng)的黃金時(shí)代，李焯芬表示現(xiàn)時(shí)香港科創(chuàng)發(fā)展資源較很多外國(guó)地方優(yōu)勝，希望香港學(xué)生好好把握機(jī)遇。
聖若瑟書院今年創(chuàng)校150周年，舉辦連串活動(dòng)，並聯(lián)同今年慶祝創(chuàng)立10周年的香港科學(xué)院，在上周六（17日）舉辦科學(xué)論壇?！笩o創(chuàng)產(chǎn)前檢測(cè)之父」盧煜明教授為該校1983年中七畢業(yè)生，他憶述在中學(xué)時(shí)已對(duì)生物科有興趣，當(dāng)年他的生物科恩師也在論壇現(xiàn)場(chǎng)。今次他以「為醫(yī)學(xué)診斷創(chuàng)造新科學(xué)範(fàn)式」為題，與校友分享他的科研以至創(chuàng)業(yè)之路中的起跌。
盧憶述自己從煮公仔麵、看電影《哈利波特》，啟發(fā)研究的方向，最終突破技術(shù)瓶頸，又提到與史丹福教授就專利權(quán)打官司的往事。盧坦言，在科學(xué)界中要成為「第一次」才有價(jià)值，「第二次」已變成「First Loser」。盧寄語有志成為科學(xué)家的學(xué)生，要細(xì)心留意生活中的細(xì)節(jié)，往往可以從看似不相關(guān)的事中獲得靈感。他並藉著其申請(qǐng)專利的經(jīng)驗(yàn)，建議有志把技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的人士開設(shè)公司申請(qǐng)專利，為自己爭(zhēng)取「發(fā)球權(quán)」，產(chǎn)生更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
國(guó)際著名巖土力學(xué)及水利專家李焯芬教授在1965年於聖若瑟書院預(yù)科畢業(yè)，職業(yè)生涯中曾參與國(guó)內(nèi)外多個(gè)核電站、大壩及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，當(dāng)中包括長(zhǎng)江三峽水電工程項(xiàng)目等。他在論壇上分享了「三峽大壩的過去、現(xiàn)在及未來」。李憶述當(dāng)年在中學(xué)，每個(gè)課室都有圖書櫃，老師要求同學(xué)們每?jī)芍芴峤蛔x書報(bào)告，使他培養(yǎng)出閱讀習(xí)慣，受益一生。
盧煜明教授（左二）與李焯芬教授（右二）兩位重量級(jí)師兄與學(xué)弟及其他中學(xué)的師生，分享科研經(jīng)歷。（圖片由校方提供）
論壇主持之一劉璟龍，目前於中大修讀醫(yī)科，同時(shí)在師兄盧煜明教授的實(shí)驗(yàn)室從事研究工作，另一位主持王竣顥則是聖若瑟書院的中四學(xué)生及科學(xué)學(xué)會(huì)主席。盧煜明被問到現(xiàn)時(shí)年輕學(xué)者是否擁有較多機(jī)會(huì)時(shí)，盧形容現(xiàn)今一代的人員所擁有的研究經(jīng)費(fèi)和機(jī)會(huì)均較以前充裕很多，甚至是「以前不能想像」，加上香港有稅務(wù)優(yōu)惠等優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)時(shí)香港的科創(chuàng)「好好做」，希望年輕人能把握這個(gè)科創(chuàng)黃金時(shí)代。
如果時(shí)光倒流，返回中學(xué)時(shí)代，又會(huì)有甚麼說話想對(duì)自己說？李焯芬笑言，他會(huì)告訴自己珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無論未來選擇甚麼職業(yè)或路向，只要用心做好想做的事，就會(huì)從中找到趣味，把事情做好。他寄語學(xué)生要「活好當(dāng)下」，在每個(gè)時(shí)段專心做好一件事，不要分心。
聖若瑟書院中六學(xué)生問及盧煜明教授，如何訓(xùn)練自己將看似無關(guān)係的東西連結(jié)起來，成就更大的可能性。盧建議學(xué)生們要用「廣角鏡」角度去看事情，例如多看自己有興趣的事物，便可能因嗜好而啟發(fā)到新思維，就如他看電影時(shí)突然想到研究的新方向，成就日後的無創(chuàng)產(chǎn)檢技術(shù)。
盧煜明教授與母校學(xué)弟交流。（圖片由校方提供）
有參與者則問到，人工智能如何幫助科研及建築工程的工作，人類又會(huì)否被取代。盧煜明說，人工智能會(huì)是人類科技史其中一個(gè)最重要的發(fā)明，未來會(huì)扮演著重要角色，例如看顯微鏡、X光片、手術(shù)機(jī)械人等，都可以用到人工智能，在場(chǎng)的年輕人都應(yīng)在人工智能方面好好裝備。李焯芬亦指人工智能可以整合大數(shù)據(jù)後進(jìn)行分析，例如預(yù)測(cè)山泥傾瀉的風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)化電力調(diào)動(dòng)等，輔助了很多專業(yè)工作。
頂圖圖說：聖若瑟書院「創(chuàng)校150周年科學(xué)論壇」，左起為校長(zhǎng)郭廸民、舊生講者盧煜明教授、李焯芬教授，以及校監(jiān)陳國(guó)強(qiáng)修士。（圖片由校方提供）
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