長沙縣青山鋪鎮(zhèn)近日迎來一群「青春傳承人」——湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院「翼·青春」暑期「三下鄉(xiāng)」社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。隊(duì)員們以青春視角和傳媒專長，在開展鄉(xiāng)村支教活動(dòng)的同時(shí)，將非遺傳承融入課堂，通過「非遺+教育+科技」的創(chuàng)新模式，為當(dāng)?shù)靥厣窬幖妓囎⑷霑r(shí)代活力，在鄉(xiāng)村振興與文化傳承的交匯點(diǎn)上書寫青春答卷。
孩子們展示竹編作品
沉浸非遺魅力 聆聽傳承心聲
在古韻悠然的青山竹編文化館內(nèi)，實(shí)踐隊(duì)員們零距離感受了竹編技藝的神奇,纖細(xì)的竹絲經(jīng)緯交織間，化作精巧的竹籃、燈罩、工藝品，傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代設(shè)計(jì)碰撞出獨(dú)特美感。隊(duì)員們深度對話第四代非遺傳承人袁美嬌老師。袁美嬌坦言：「現(xiàn)在願(yuàn)意靜下心來學(xué)習(xí)竹編的年輕人越來越少，手藝面臨著失傳的風(fēng)險(xiǎn)。」她期待通過更多元的平臺與活動(dòng)，特別是藉助AI等創(chuàng)新傳播手段，讓更多人了解並愛上這門古老技藝。「不能讓手藝在我們這代消失！」袁美嬌動(dòng)情道。這場跨越代際的對話，讓年輕學(xué)子深刻感受到非遺傳承的緊迫性。
播撒傳承火種 童趣點(diǎn)亮非遺
袁美嬌和實(shí)踐隊(duì)員教孩子們編織「心形扇」
實(shí)踐隊(duì)迅速響應(yīng)，邀請?jiān)缷蓪⒅窬幷n堂搬進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)。課堂上，袁美嬌以竹編發(fā)展史為引，將千年非遺文化娓娓道來，並以小巧玲瓏的「心形扇」的為例，帶領(lǐng)孩子們開啟竹編之旅。竹篾的清香中，30雙小手與竹絲共舞，生澀卻專注的動(dòng)作、雀躍的歡笑聲，勾勒出非遺傳承最生動(dòng)的畫面。當(dāng)?shù)谝话研男紊仍谡菩某尚停麄€(gè)教室瞬間沸騰。三年級的小宇舉著作品興奮道：「我要把扇子送給爺爺奶奶，告訴他們這是我們中國的寶貝！」
科技賦能活化 炫酷呈現(xiàn)傳統(tǒng)
孩子們在AR遊戲中尋找自己的竹編作品
實(shí)踐隊(duì)打造的「竹編奇旅」AR遊戲成為最大亮點(diǎn)。實(shí)踐隊(duì)員們充分發(fā)揮傳媒專業(yè)優(yōu)勢，通過3D建模為孩子們親手編織的竹編作品賦予數(shù)字生命，竹籃盛滿虛擬果實(shí)，燈罩投射出星河光影。更巧妙的是，這些數(shù)字作品被嵌入青山鋪鎮(zhèn)實(shí)景地圖中，用戶掃碼就能看到竹編與古鎮(zhèn)風(fēng)光的虛實(shí)交融。「看到自己的作品在手機(jī)裏『活』過來，孩子們興奮極了！」志願(yuàn)者欣喜地分享道。這種 「非遺 + 教育 + 科技」的創(chuàng)新模式，不僅極大地激發(fā)了青少年對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，也為非遺的現(xiàn)代化傳播與傳承開闢了嶄新路徑。
一根青竹，千絲萬縷，編織的不僅是祖輩的智慧結(jié)晶，更連綴著厚重的過去與充滿希望的未來。從竹篾翻飛的文化館到充滿歡笑的鄉(xiāng)村教室，從指尖工藝品到數(shù)字藏品，青春力量正用創(chuàng)新筆觸勾勒非遺傳承的現(xiàn)代圖景。帶隊(duì)學(xué)生表示：「我們不僅要讓非遺『活下來』，更要讓它『火起來』。通過教育浸潤與科技賦能，讓傳統(tǒng)文化在年輕一代心中生根發(fā)芽?！乖谌嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興與堅(jiān)定文化自信的時(shí)代背景下，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)子們，正以創(chuàng)新為梭，編織著傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的錦繡未來。（記者 李銀明 通訊員 徐海濱 王思媛 張辛蕤）
頂圖：湖南大眾傳媒職院學(xué)子開展鄉(xiāng)村支教活動(dòng)
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