8月1日，深圳寶安區(qū)文化館暑期深港親子非遺研學(xué)活動圓滿結(jié)束。該活動作為寶安區(qū)文化館深化館校合作，推動文化傳承進(jìn)校園的新實(shí)踐，由寶安區(qū)公共文化體育服務(wù)中心主辦，西鄉(xiāng)街道黨群服務(wù)中心、福永街道黨建服務(wù)中心承辦，7月31日至8月1日邀請香港青少年與寶安青少年、家長共40人，分兩日走進(jìn)西鄉(xiāng)北帝古廟、王大中丞祠、鄭氏宗祠、鳳凰古村等地?；顒右烙氿^校共建平臺，既安排歷史古蹟探訪，又設(shè)置獅頭繪制、紫砂陶藝製作等非遺體驗(yàn)環(huán)節(jié)，旨在通過館校聯(lián)動的研學(xué)模式，讓深港青少年在文化體驗(yàn)中築牢文化認(rèn)同，為館校共建注入傳承活力。
家長劉女士表示：“希望文化館多舉辦研究學(xué)活動，孩子通過研學(xué)親身觀察了解寶安的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特性和歷史脈絡(luò)，使孩子有了更深的歸屬感?！?/p>
寶安區(qū)文化館作為深圳本土文化的重要陣地之一，依託其67項(xiàng)各級非遺代表性項(xiàng)目（含36項(xiàng)本土項(xiàng)目，數(shù)量居深圳首位），以館校共建為核心抓手，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與深港澳文化融合，構(gòu)建文化育人、非遺傳播與跨界交流的多元實(shí)踐體系。
薪火相傳承古韻，館校攜手育新苗。近年來，寶安區(qū)文化館“館校共建”項(xiàng)目採取“非遺+研學(xué)”、“童年合唱團(tuán)培育”、“茶座會+沈浸式體驗(yàn)”的模式，圍繞學(xué)生深度探索非遺文化與綜合文化素質(zhì)培育這一主題，孕育出文化傳承的新火種。文化館館校協(xié)同育人的新模式，讓文化館的專業(yè)資源與校園教育深度融合，為青少年成長鋪就一條兼具文化底蘊(yùn)與藝術(shù)靈氣的道路。
非遺進(jìn)課堂，深港共傳承：文化館館校共建的創(chuàng)新實(shí)踐
寶安區(qū)文化館聯(lián)動福永街道在館校共建課程開發(fā)的基礎(chǔ)之上，深度挖掘本土非遺資源，將省級民間文學(xué)類非遺《望煙樓的傳說》轉(zhuǎn)化為美術(shù)、音樂、舞蹈等特色課程，通過多種形式教學(xué)，覆蓋2000余名學(xué)生，讓非遺在課堂中煥發(fā)生機(jī)。另一方面，充分利用地緣優(yōu)勢，聯(lián)動深港學(xué)校?！?024文化和自然遺產(chǎn)日”期間，組織研學(xué)團(tuán)隊(duì)赴香港聖博德學(xué)校開展《望煙樓的傳說》非遺美術(shù)課10場，覆蓋學(xué)生超1000人；同步舉辦深港非遺嘉年華，邀請兩地傳承人進(jìn)校園設(shè)集市、展演醒獅，促成學(xué)生非遺作品在寶安文化館內(nèi)展出，深化深港校際文化交流。
為構(gòu)建長效共建機(jī)制，寶安區(qū)文化館還與區(qū)內(nèi)多所學(xué)校簽訂“文化浸潤·非遺”傳承館校聯(lián)盟協(xié)議，通過“進(jìn)校園”（送講座、演出）、“進(jìn)館內(nèi)”（參觀展覽、參與公益培訓(xùn)班）等雙向互動，讓學(xué)生近距離接觸非遺，提升對寶安文化的認(rèn)同感。
少兒民樂團(tuán)成果展演：彰顯館校共建文化活力
近日，寶安區(qū)文化館少兒民樂團(tuán)在1990館的精彩演出，也是館校共建成果的生動展示。演出中，孩子們以精湛技藝演繹《雲(yún)宮迅音》《好漢歌》，童聲合唱團(tuán)獻(xiàn)唱原創(chuàng)歌曲《莫負(fù)中華滿庭芳》，用童真與活力詮釋傳統(tǒng)文化魅力，贏得臺下觀眾陣陣掌聲。這支民樂團(tuán)是寶安文化館與中小學(xué)深化館校共建的結(jié)晶：文化館派出專業(yè)教師定期進(jìn)校園授課，由學(xué)校選拔有潛力的學(xué)生組建樂團(tuán)，形成“選拔-培訓(xùn)-展演”的共建閉環(huán)。通過館校資源互補(bǔ)，不僅為孩子們提供了專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，更搭建了展示的平臺。
灣區(qū)文化茶座：沈浸式體驗(yàn)開啓文化傳承新路徑
在館校共建深化過程中，寶安區(qū)文化館以品牌活動“灣區(qū)文化茶座”為紐帶，創(chuàng)新校園聯(lián)動模式，為學(xué)生帶來非一般的沈浸式體驗(yàn)，為美育注入活力。2025年，灣區(qū)文化茶座第528期開展，文化館聯(lián)合寶安中學(xué)集團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，邀請知名漫畫家顏慶雄進(jìn)校園，帶領(lǐng)300余名美術(shù)社團(tuán)學(xué)生共同探索華君武的漫畫藝術(shù)。這場館校共辦的活動，讓學(xué)生清晰的認(rèn)識到傳統(tǒng)漫畫脈絡(luò)，播下了藝術(shù)傳承的火種。
此外，灣區(qū)文化茶座第531期則與西鄉(xiāng)小學(xué)深度聯(lián)動，將課堂搬到西鄉(xiāng)社區(qū)古建築群。館校聯(lián)合邀請本土學(xué)者、西鄉(xiāng)小學(xué)校友徐浩浩，帶領(lǐng)40名學(xué)生徒步探訪綺雲(yún)書室等歷史建築，通過沈浸式體驗(yàn)接觸本土文化。這種“館校+沈浸式體驗(yàn)”的共建模式，為文化傳承開闢了新路徑。（通訊員 袁正、黃秋菊）
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