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　教育局今日(19日)開始接受2023/24年度自資專上教育基金下的質素提升支援計劃的申請，以資助擬於2024/25學年展開的項目。截止申請日期為2024年2月29日。

　支援計劃是促進自資專上教育界別穩(wěn)健及持續(xù)發(fā)展的主要支援措施，旨在提升業(yè)界的教與學質素。該計劃下共有三組申請項目，分別為特定主題項目、一般項目和工作實習項目。

　特定主題項目組的申請者可自訂項目主題，惟有關項目必須以協(xié)作形式進行，即由多於一間合資格院校策劃及推動，以促進院校間更緊密合作及協(xié)同效應，盡量廣泛惠及專上教育界別。

　一般項目組的申請者須就支援計劃撥款的相關範疇提交申請書，主要範疇包括下列各項：

　(一)改善學生整體學習經驗和語文能力;

　(二)制訂和改善教學法及實踐方法，包括發(fā)展評估策略;

　(三)加強和改善質素保證及相關措施;及

　(四)加強學生支援及升學就業(yè)輔導服務，包括支援非華語及有特殊教育需要學生。

　至於工作實習項目組，申請者可以就下列範疇提交申請書：

　(一)透過與業(yè)界緊密合作，在課程內加入具質素保證的職場學習及評核;

　(二)協(xié)助學生尋找本地及/或境外的工作實習機會;及/或加強院校在工作實習方面對學生的支援;及

　(三)舉辦與工作實習直接有關的本地及/或境外學生參觀活動或短期培訓/課程。

　所有開辦全日制經本地評審自資副學位或學士學位(包括銜接學位)課程的非牟利院校，均符合資格參加支援計劃。其他相關機構，例如此類院校的聯(lián)會和質素保證機構，也可提交申請。所有申請會由自資專上教育委員會下的支援措施小組委員會審閱。

　支援計劃自2012年推出以來，至今共有逾110個項目獲批，涉及總撥款約4.08億元。支援計劃於2022/23年度共接獲25份申請，當中7個項目獲批，涉及指定用途撥款約2200萬元。獲批項目的宗旨涵蓋透過開發(fā)虛擬現(xiàn)實嚴肅遊戲以提升學生的學習成效及對跨專業(yè)溝通的理解和實踐;建立數(shù)位能力教育資源中心支援學生學習，並建立配備科技輔助學習工具的創(chuàng)新老年學學習中心提升學生的知識和技能;以及透過不同的工作實習活動，例如行業(yè)研討會、導師計劃、考察團、職位配對、虛擬工作體驗平臺及情境模擬評估系統(tǒng)，提升學生的就業(yè)能力及準備技巧。

　支援計劃的進一步詳情，包括申請項目的範疇和申請程序，載於自資專上教育資訊平臺(www.cspe.edu.hk/tc/qess-project.html)。