第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽結(jié)果5月25日在深圳揭曉，來自全球七大賽區(qū)的1500多個小程序作品參賽。經(jīng)過線下路演、答辯和評審，上海青浦區(qū)世外學校王子聿同學的小程序《Timeless
China
匠心中國》、廣州市第四中學唐嘉豪同學的小程序《健康輕旅》分別獲得潛龍組和飛龍組特等獎。其中，香港培僑中學學生溫慶煜在今年3月與財爺陳茂波一同體驗AI製作小程序，受到鼓舞，此次製作小程序《旅遊小助手》參賽，勇敢闖入總決賽並榮獲飛龍組二等獎。
據(jù)了解，小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由騰訊微信聯(lián)合多家權(quán)威機構(gòu)共同發(fā)起，聚焦AI編程，面向1-12年級中小學生，鼓勵全球青少年以小程序?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)新潛能。比賽中許多青少年湧現(xiàn)奇思妙想，利用AI工具和學科知識開發(fā)小程序，體現(xiàn)人工智能和小程序在教育領(lǐng)域的落地新實踐。
全球1500餘小程序作品參賽 參賽作品數(shù)量再創(chuàng)新高
相比前兩屆，本屆比賽參賽作品數(shù)量、覆蓋範圍再創(chuàng)新高，來自北京、上海、香港、澳門、廣東、川渝、海外七大賽區(qū)的青少年踴躍參與，共提交了 1500 余個小程序作品，覆蓋智慧旅遊、營養(yǎng)健康、非遺傳承、心理健康、課程教學等眾多主題。
主辦方表示，本屆比賽來自中西部地區(qū)的青少年團隊增長明顯。不僅有山西中陽縣、西藏波密縣等偏遠地區(qū)的中小學生參賽，還有新疆庫爾勒市第二十一中學、廣東廉江市安鋪中學的學生團隊衝進總決賽，分別獲得潛龍組二等獎和飛龍組三等獎?？倹Q賽獲獎作品中也有不少來自海外賽區(qū)。在今天公布的總決賽獲獎名單中，有來自韓國、新加坡、阿聯(lián)酋、博茨瓦納等國家的學生團隊摘得獎項。
從獲獎作品來看，許多青少年都在嘗試將AI和小程序運用於日常的學習或生活中。澳門菜農(nóng)子弟學校的許梓童同學開發(fā)了幫助中學生學習化學的小程序《ChemAssist》，香港保良局第一張永慶中學的周靖凱、蔡智林、林浩然同學則為聽障人士開發(fā)了《聲聲慢》小程序，他們分別獲得潛龍組和飛龍組的一等獎。
總決賽頒獎典禮上還官宣了2025 年微信全球探索計劃——英國牛津大學夏校，屆時將會提供更加前沿的AI課程學習，並將首次開放家長營。
「截至今年，由青少年創(chuàng)建的小程序項目累計已超過 10萬個。當AI可以三分鐘生成畢業(yè)論文時，真正不可替代的是你們代碼里流淌的善意——這或許就是數(shù)字時代的『超能力者』與冰冷算法的本質(zhì)區(qū)別?！剐〕绦蛉騽?chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人、微信戰(zhàn)略研究院院長周博雲(yún)表示。
第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽頒獎典禮現(xiàn)場，師生正準備掃碼體驗參賽學生的小程序作品。
用AI做小程序 零門檻也能上手
教育部基礎(chǔ)教育教學指導(dǎo)委員會近日發(fā)布《中小學人工智能通識教育指南（2025年版）》，科學規(guī)範推進人工智能全學段教育，助推中小學人工智能教育發(fā)展。作為項目式人工智能學習實踐平臺，小程序教育平臺正廣泛助力學校按照新課標要求開展信息科技和人工智能教育，並融入多學科的常態(tài)化教學。
同日，小程序教育平臺正式上線Web-AI新功能，學校師生可直接在網(wǎng)頁端體驗使用騰訊混元AI大模型生成小程序，實現(xiàn)對話式的AI編程，零編程基礎(chǔ)的中小學生也能上手小程序開發(fā)，實現(xiàn)自己的創(chuàng)意、解決現(xiàn)實問題。
國家義務(wù)教育信息科技課標組組長熊璋出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽頒獎典禮。
總決賽評審團主席、北京航空航天大學教授、國家義務(wù)教育信息科技課標組組長熊璋表示：「開展人工智能教育是為了給年輕一代創(chuàng)造教育生態(tài)。老師要帶領(lǐng)學生走出課堂、走出教室，像今天這些獲獎（小程序）項目一樣和社會實踐緊密結(jié)合，從中提升自己，把全社會都當作課堂?！?/p>
做個小程序 「學以致用」、「用中促學」
針對現(xiàn)實問題，運用小程序工具提出解決方案，是許多小程序創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽參賽者的共同特點。
澳門特別行政區(qū)教育與青年發(fā)展局教育研究及規(guī)劃廳廳長黃健武出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽，並為獲得潛龍組特等獎的學生頒獎。
獲得潛龍組特等獎的王子聿同學，針對短期來華的外國遊客及海外中國文化愛好者打造了小程序作品《Timeless China 匠心中國》，通過AI接入與趣味交互，幫助用戶快速了解中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代匠心，助力非遺與國貨走向世界。
深圳市南山區(qū)教育局黨組書記、局長楊珺出席第三屆小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽總決賽，並為獲得飛龍組特等獎的學生頒獎。
獲得飛龍組特等獎的唐嘉豪同學，為了幫媽媽管理身體健康指標開發(fā)《健康輕旅》小程序，提供AI拍照識別、記錄飲食數(shù)據(jù)、AI健康管家等功能，希望幫助用戶建立長期的健康追蹤體系，目前已正式上線運行，積累了1000多位用戶。
總決賽評委之一、香港理工大學人工智能講座教授及深圳研究院院長張成奇表示，入圍總決賽的學生團隊都展現(xiàn)了比較強的人工智能素養(yǎng)，他們運用AI工具解決現(xiàn)實問題，並且融入學科知識，真正做到「學以致用」；為了做好小程序，他們往往還會自學新知??、探索新領(lǐng)域、培養(yǎng)新能力，這也是一個「用中促學」的過程。
深圳市南山區(qū)教育局黨組書記、局長楊珺介紹：南山區(qū)從2019年起就在中小學探索推廣人工智能教育，並聯(lián)合騰訊等企業(yè)打造「政企校協(xié)同育人」模式，本屆總決賽中也有一支來自南山區(qū)的學生隊伍獲獎。她建議小程序全球創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽未來增設(shè)社會責任獎，鼓勵孩子們用小程序解決現(xiàn)實問題，培育既能仰望星空又能腳踏實地的創(chuàng)造者。（易小婧 楊琪）
電話：（香港）852-2564 0768
（深圳）86-755-83518792 83518734 83518291
地址：香港九龍觀塘道332號香港商報大廈
