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　為應(yīng)對中文教育在全球化時代的機遇和挑戰(zhàn)，香港教育大學(xué)（教大）於昨日（27日）至今日（28日）於大埔校園舉辦「第十屆國際中文教學(xué)研討會」，匯聚超過250名來自全球各地的國際中文教育專家、學(xué)者、教師及研究生。研討會圍繞「學(xué)科建設(shè)與發(fā)展」主題，透過主旨演講、專家論壇、分組報告及論文發(fā)表等形式，探討數(shù)碼人文、人工智能、融合教育以及多模態(tài)、多元教學(xué)模式在國際中文教學(xué)中的應(yīng)用，及分享最新研究成果與實踐經(jīng)驗。

　是次研討會由教大中國語言學(xué)系、研究生院及縱橫資訊科技文化創(chuàng)新中心，聯(lián)同山東省國際中文教育研究會、山東大學(xué)國際教育學(xué)院以及《國際中文教育學(xué)報》共同主辦，更獲得世界漢語教學(xué)學(xué)會的專業(yè)指導(dǎo)與鼎力支持。

　教育部中外語言交流合作中心副主任于天琪在研討會開幕禮致辭時指出，世界各地對國際中文教育的需求越來越大，學(xué)科發(fā)展前景樂觀，她讚揚香港教育大學(xué)在推動國際中文教育方面的突出貢獻。山東大學(xué)副校長易凡教授則表示，期望山東大學(xué)和教大繼續(xù)攜手開展各種學(xué)術(shù)研究和合作項目。

　教大校長李子建教授進行視像致辭時指出，數(shù)碼人文和人工智能已成為當前教育領(lǐng)域的重要趨勢，科技能夠幫助教師更好地理解學(xué)生需求，希望與會者能夠?qū)⒋舜窝杏憰某晒酆系浇虒W(xué)實踐上，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，賦能學(xué)與教體驗，為全球中文教育的進步與創(chuàng)新貢獻力量。

　為期兩日的會議設(shè)置了8場主旨演講、13場專家論壇、27場分組報告，共發(fā)表論文156篇。議題涵蓋國際中文教育的多個領(lǐng)域，如人工智能輔助教學(xué)、跨文化交流、漢字教學(xué)策略、教材開發(fā)等。與會者來自中國內(nèi)地、臺灣、香港、澳門以及英國、美國、法國、日本、韓國、新加坡、越南等國家和地區(qū)，涵蓋高校學(xué)者、一線教師及教育政策制定者。

　此外，研討會還特別設(shè)置了「國際中文教育大家談」環(huán)節(jié)，與會者就「新時期國際中文學(xué)習(xí)者的多樣性」及「數(shù)智時代教學(xué)資源與教學(xué)法」等話題展開深入討論。

　研討會閉幕式則由本屆研討會籌委會3位主席——教大中國語言學(xué)系教授（實踐）施仲謀教授、山東大學(xué)國際教育學(xué)院馬曉樂教授及教大中國語言學(xué)系助理教授張凌博士共同主持。