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    香港理工大學(xué)（理大）重視科技教育，一直致力培育新一代創(chuàng)科人才。理大應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系獲創(chuàng)新科技署支持，於去年9月至今年5月舉辦「Fun-Tech 比賽2024/25」，透過(guò)多元化教學(xué)活動(dòng)及比賽，激發(fā)本地中學(xué)生對(duì)創(chuàng)新科技的興趣，吸引來(lái)自全港29所中學(xué)、逾千名初中及高中學(xué)生參加。應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系今日（21日）聯(lián)同理大科技及創(chuàng)新政策研究中心為比賽舉行頒獎(jiǎng)典禮，表?yè)P(yáng)在數(shù)碼技能應(yīng)用有卓越表現(xiàn)和創(chuàng)意的學(xué)生。

    項(xiàng)目涵蓋學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座、工作坊、網(wǎng)上課堂、參觀等活動(dòng)，助學(xué)生了解最新科技趨勢(shì)及掌握尖端數(shù)碼技能，包括虛擬實(shí)境（VR）、增強(qiáng)實(shí)境（AR）等沉浸式技術(shù)，以及射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)。作為項(xiàng)目的重要部分，比賽分為拍攝主題式VR影片及設(shè)計(jì)RFID技術(shù)應(yīng)用方案，並設(shè)有初中及高中組別，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神，將所學(xué)技能應(yīng)用在日常生活場(chǎng)景或解決社會(huì)議題。

    頒獎(jiǎng)典禮邀得教育局副局長(zhǎng)施俊輝，理大常務(wù)及學(xué)務(wù)副校長(zhǎng)黃永德教授及應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系系主任兼科技及創(chuàng)新政策研究中心聯(lián)席主任崔永康教授一同主禮，其間與得獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行交流，多間得獎(jiǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)及教師亦出席支持。

理大供圖

    施俊輝表示，數(shù)字科技及工具為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限可能，他說(shuō)：「香港政府持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)STEAM及數(shù)字教育，促進(jìn)創(chuàng)新科技賦能教育，為國(guó)家培育優(yōu)秀的創(chuàng)科人才。這次比賽為學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)意的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中加深對(duì)前沿科技的理解及對(duì)學(xué)習(xí)科創(chuàng)的興趣，同時(shí)提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，意義非凡。」

    黃永德總結(jié)項(xiàng)目成果，闡述此項(xiàng)目如何達(dá)成資源整合、驅(qū)動(dòng)創(chuàng)意及將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化社會(huì)價(jià)值。他說(shuō)：「項(xiàng)目獲得創(chuàng)新科技基金支持，透過(guò)整合教育科技與STEAM教育，搭建跨大學(xué)及中學(xué)的院校協(xié)作平臺(tái)，讓中學(xué)生學(xué)習(xí)並應(yīng)用前沿技術(shù)。學(xué)生在比賽中創(chuàng)作的智能解決方案兼具創(chuàng)意及實(shí)用性，實(shí)踐了以科技服務(wù)社會(huì)的精神?！?/p>

理大供圖

    崔永康表示，理大應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系致力透過(guò)教育、研究和服務(wù)的整合，促進(jìn)知識(shí)與實(shí)踐交流，提供更具效能和同理心的社會(huì)服務(wù)；科技及創(chuàng)新政策研究中心由來(lái)自不同專業(yè)的專家學(xué)者組成，促進(jìn)跨學(xué)科合作和政策研究。參賽學(xué)生透過(guò)深入洞察弱勢(shì)社群的實(shí)際需求，運(yùn)用創(chuàng)新科技提升社會(huì)對(duì)相關(guān)議題的關(guān)注，此舉與學(xué)系致力培育學(xué)生成為勇於承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的未來(lái)領(lǐng)袖之教育理念相得益彰。

    項(xiàng)目由理大應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系高級(jí)講師朱偉志博士帶領(lǐng)，他在典禮分享活動(dòng)成果時(shí)讚揚(yáng)參賽師生在比賽的整體表現(xiàn)，包括在中期評(píng)估、綵排，以及即場(chǎng)向評(píng)審團(tuán)闡述作品內(nèi)容和意義和答問(wèn)等環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了卓越的毅力和韌性。他說(shuō)：「項(xiàng)目為期近一年，期間我們的團(tuán)隊(duì)與參與學(xué)校保持緊密聯(lián)繫，不但為學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)，更舉辦教師培訓(xùn)工作坊，大大促進(jìn)了大學(xué)與中學(xué)在教與學(xué)方面的深度交流和協(xié)作?！?/p>

理大供圖

    經(jīng)評(píng)審團(tuán)評(píng)選後，VR影片創(chuàng)作比賽的高中組冠軍及亞軍分別由聖公會(huì)呂明才中學(xué)及聖士提反堂中學(xué)的隊(duì)伍奪得；初中組冠軍及亞軍則是順德聯(lián)誼總會(huì)鄭裕彤中學(xué)及聖嘉勒女書(shū)院的隊(duì)伍。創(chuàng)意RFID比賽高中組雙冠軍是保良局顏寶鈴書(shū)院及天主教慈幼會(huì)伍少梅中學(xué)，亞軍則是天主教普照中學(xué)；初中組則由中華基督教青年會(huì)中學(xué)及裘錦秋中學(xué)（元朗）隊(duì)伍勇奪雙冠軍。有關(guān)得獎(jiǎng)隊(duì)伍及作品介紹，請(qǐng)瀏覽項(xiàng)目網(wǎng)頁(yè)。

理大供圖

    同場(chǎng)並舉辦教與學(xué)高峰會(huì)，圍繞與教育創(chuàng)新相關(guān)的主題，由西班牙國(guó)立遙距教學(xué)大學(xué)電子及計(jì)算機(jī)工程學(xué)系電子工程學(xué)教授Manuel Castro 教授分享適用於中學(xué)環(huán)境的STEM工具及遙距實(shí)驗(yàn)室，並與一眾校長(zhǎng)、教師及學(xué)生共同探討如何將教學(xué)科技融入中學(xué)教育方案。

    「Fun-Tech 比賽2024/25」項(xiàng)目獲創(chuàng)新科技署創(chuàng)新及科技基金撥款支持，旨在將前沿技術(shù)推廣至中學(xué)，讓學(xué)生將科技創(chuàng)新應(yīng)用於日常生活與學(xué)習(xí)。項(xiàng)目重點(diǎn)促進(jìn)師生、校際及業(yè)界交流，推動(dòng)香港科技文化發(fā)展，培育兼具技術(shù)能力與人文關(guān)懷的年輕本地創(chuàng)科人才。