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編製雙語漫畫教材《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》 李浩然:讓港青不分語言銘記抗戰(zhàn)歷史

編製雙語漫畫教材《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》 李浩然:讓港青不分語言銘記抗戰(zhàn)歷史

責(zé)任編輯:靜文 2025-09-04 17:04:56 來源:香港商報(bào)網(wǎng)

 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。在這一承前啟後的重要節(jié)點(diǎn),全國(guó)人大常委會(huì)香港基本法委員會(huì)委員、立法會(huì)議員李浩然牽頭,學(xué)友社、基本法基金會(huì)、價(jià)值觀教育推廣中心聯(lián)手編製中英雙語對(duì)照的抗戰(zhàn)歷史漫畫教材《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》,正式對(duì)外發(fā)布,免費(fèi)供香港學(xué)校、家長(zhǎng)及青少年取用。這份專為高小、初中學(xué)生設(shè)計(jì)的歷史教材,以漫畫破圈、雙語搭橋,既填補(bǔ)香港市場(chǎng)上中英對(duì)照抗戰(zhàn)教材的空白,更引導(dǎo)新一代銘記歷史教訓(xùn),珍視和平成果,同時(shí)傳遞「自立自強(qiáng)方守家園」的時(shí)代啟示。

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 香港推行「兩文三語」教育體系,校園內(nèi)既有本地學(xué)生,也有非華語學(xué)生,但此前針對(duì)抗戰(zhàn)歷史的教材主要以中文為主,非華語學(xué)生面對(duì)語言門檻,難以深入理解歷史細(xì)節(jié)。對(duì)於生活在和平時(shí)代的香港學(xué)生而言,很難將自身聯(lián)繫到80年前的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),以往傳統(tǒng)以文字為主的教材又較難激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生情感共嗚。

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 《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》從形式到內(nèi)容均圍繞高中及初中學(xué)生而設(shè)計(jì),捨棄嚴(yán)肅的史書體例,採(cǎi)用色彩鮮明、場(chǎng)景生動(dòng)的漫畫形式,將「盧溝橋事變」「武漢會(huì)戰(zhàn)」「日本投降」等重要?dú)v史事件一一重現(xiàn),幫助學(xué)生更直觀地將歷史具像化,拉近與歷史的心理距離。

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 為了鼓勵(lì)讀者能嘗試以英文掌握歷史,並將讀者群擴(kuò)大至非華語讀者,《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》特別採(cǎi)用了中英文對(duì)照設(shè)計(jì),讓不同語言背景的學(xué)生都能夠讀懂抗戰(zhàn)歷史。不少學(xué)校試用過這份教材,反應(yīng)積極。今年榮獲行政長(zhǎng)官卓越教學(xué)獎(jiǎng)(價(jià)值觀教育)的路德會(huì)聖十架學(xué)校曾使用《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》,讓學(xué)生通過看英語漫畫認(rèn)識(shí)中國(guó)抗戰(zhàn)歷史,王淑芬校長(zhǎng)表示,這份教材將閱讀與國(guó)民教育自然聯(lián)繫在一起,既能夠激發(fā)學(xué)生興趣,又可以令學(xué)生明白到保家衛(wèi)國(guó)的重要性。不少學(xué)校試用後反映這份教材有效推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)接觸抗戰(zhàn)歷史,特別是非華語學(xué)生能夠更清晰地學(xué)習(xí)歷史,免去中文翻譯英文的過程,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更專注於歷史本身的思考。

 李浩然表示,這次出版的目的,並非單純?yōu)榱搜永m(xù)、甚至激起往昔的仇恨,強(qiáng)調(diào)真正的原諒必須建立在誠(chéng)實(shí)與反省的基礎(chǔ)上,唯有承認(rèn)錯(cuò)誤、負(fù)起責(zé)任,才能讓歷史翻頁(yè),讓和平真正開始。

 李浩然指出,時(shí)至今日,日本政府仍未就當(dāng)年侵華的暴行正式道歉,部分政治人物甚至否認(rèn)南京大屠殺等暴行的存在,不斷篡改歷史教材、修改和平憲法、增加軍費(fèi)、輸出武器,這些內(nèi)容並非「煽動(dòng)仇恨」,而是「還原事實(shí)」?!肝覀兿M@本書是認(rèn)識(shí)歷史的一扇門,讓他們從中學(xué)會(huì)尊重、珍惜和平,並勇敢面對(duì)世界上的不公與挑戰(zhàn)?!估詈迫还膭?lì)讀者繼續(xù)認(rèn)識(shí)祖國(guó)歷史、學(xué)習(xí)到和平生活的來之不易,為人類的和平、公義作出貢獻(xiàn)。

 在抗戰(zhàn)勝利80周年的特殊時(shí)刻,這份歷史漫畫教材承載著對(duì)抗戰(zhàn)先烈的緬懷、對(duì)當(dāng)下和平的珍惜,以及對(duì)香港年輕一代的深切期許——無論是本地學(xué)生還是非華語學(xué)生,無論用中文還是英文,都應(yīng)當(dāng)以史為鑒,用自強(qiáng)守護(hù)家園,用行動(dòng)創(chuàng)造未來。

 由即日起,公眾可通過學(xué)友社或基本法基金會(huì)網(wǎng)站,免費(fèi)下載《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)十四年》電子版教材,編製團(tuán)隊(duì)亦歡迎香港各中小學(xué)、家長(zhǎng)及有意了解抗戰(zhàn)歷史的人士取用,共同推動(dòng)抗戰(zhàn)歷史教育在香港的普及。

 網(wǎng)上參閱:

 https://book.yunzhan365.com/jshuy/dfws/mobile/index.html

 下載鏈接:

 https://www.basiclawfoundation.org/_files/ugd/abba86_cd4102d912cf45aa97ec1d8fef7c0388.pdf

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