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大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽頒獎禮圓滿結(jié)束

大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽頒獎禮圓滿結(jié)束

責(zé)任編輯:社團部 2025-09-21 15:56:00 來源:香港商報網(wǎng)

  由香港演辯總會與佛山市南海區(qū)教育局聯(lián)合主辦、愉林多元教育發(fā)展中心協(xié)辦的「大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽頒獎禮」,日前於粉嶺救恩書院及青年會書院隆重舉行。大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025由香港演辯總會秘書長鍾賜宏、武漢市港區(qū)政協(xié)委員黃穎君、麗澤中學(xué)校長李潔明、中華基督教會扶輪中學(xué)校長薛昌華、復(fù)旦大學(xué)—香港中文大學(xué)滬港發(fā)展聯(lián)合研究所助理所長潘學(xué)智,以及港澳南海青年聯(lián)誼會會長關(guān)建基等擔(dān)任主禮嘉賓。

  是次活動獲香港特別行政區(qū)政府?dāng)?shù)字政策辦公室、復(fù)旦大學(xué)—香港中文大學(xué)滬港發(fā)展聯(lián)合研究所、油尖旺區(qū)青少年發(fā)展協(xié)會等機構(gòu)支持,匯聚大灣區(qū)教育界代表、政協(xié)委員及學(xué)術(shù)領(lǐng)袖,見證灣區(qū)青少年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)。

  李潔明致歡迎辭時強調(diào),機器人比賽不僅是一場比賽,更是一個融合學(xué)習(xí)、實踐與合作的平臺。透過編寫程式、設(shè)計機器人、完成任務(wù),將課堂上所學(xué)的知識應(yīng)用於實際情境中。這不僅鍛煉同學(xué)的邏輯思維與問題解決能力,更培養(yǎng)了團隊協(xié)作、溝通與項目管理的關(guān)鍵技能。這些能力,正是未來社會所需創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng),更促進(jìn)大灣區(qū)教育協(xié)作與人才共育。

  黃穎君表示,欣喜看到佛山市南海的學(xué)生們來港參加大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆機器人比賽。此次活動不僅是競賽的平臺,更是促進(jìn)兩地情誼與科創(chuàng)交流的寶貴機會。

她指出大會特別安排參賽學(xué)生參觀香港中文大學(xué),並與本地學(xué)生進(jìn)行深入交流。透過共同的學(xué)習(xí)與合作,學(xué)生們不僅能在機器人技術(shù)上互相切磋,更能在文化與理念上碰撞出新的火花。比賽內(nèi)容使參賽者在編寫代碼的過程中不斷挑戰(zhàn)自我,增強實踐能力,探索STEM領(lǐng)域的前沿技術(shù)。我祝賀所有同學(xué)在競賽中發(fā)揮所長,激發(fā)對科技的熱情,屢敗屢戰(zhàn),從錯誤中汲取教訓(xùn)。

  潘學(xué)智表示,編程和機器人競技是創(chuàng)造力的展現(xiàn),這種能力的價值遠(yuǎn)超比賽本身。在他從事的政策研究專業(yè)上,很多時候需要應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析時,正是靠著同樣的邏輯思維與解決問題的熱情,從複雜數(shù)據(jù)中找出關(guān)鍵洞察??萍荚谥厮茚t(yī)療、金融、教育乃至城市治理,而學(xué)生們正是未來變革的驅(qū)動者。今天他們在賽場上的每一個創(chuàng)新,都可能成為明日解決現(xiàn)實難題的關(guān)鍵答案。

   何敏峰表示,佛山南海與香港攜手打造的創(chuàng)客魔方機器人比賽展現(xiàn)了灣區(qū)教育的創(chuàng)新活力。在比賽中,看到同學(xué)們的精彩表現(xiàn),將創(chuàng)客魔方機器人與創(chuàng)意完美融合,深感振奮。這場比賽不僅是技術(shù)的比拼,更是粵港澳青年交流與共融的橋樑。期待未來能有更多科教交流與合作,為粵港學(xué)子搭建更廣闊的逐夢舞臺。

   郭玲麗表示,《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》提到的十年規(guī)劃涵蓋了科教興國和科技人才培育等重要議題。她指出,第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽作為一個教育、科技和人才培育的平臺,不僅加強了香港和澳門青少年之間的交流,也促進(jìn)了彼此的切磋與學(xué)習(xí)。

  郭玲麗強調(diào),未來人工智能的發(fā)展將十分重視邏輯性思維,而演辯活動正是邏輯思維的有效訓(xùn)練。她認(rèn)為,魔方機器人比賽則是這種邏輯思維的具體體現(xiàn),讓參賽者在實際操作中發(fā)揮創(chuàng)造力和解決問題的能力。這樣的活動不僅能提升學(xué)生的科技素養(yǎng),也為他們未來進(jìn)入創(chuàng)科領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。

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  大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽分為幼稚園組、Smart組與精英組,來自佛山南海區(qū)、澳門及香港的學(xué)生展現(xiàn)高超的機器人設(shè)計與操作能力。香港科學(xué)代表隊奪得多項殊榮。優(yōu)秀學(xué)生如:聖士提反女子中學(xué)附屬小學(xué)派出梁樂澄、李昊鳴、鄭曦喬; 香港演辯總會派出劉沚俞、劉蕊葶、張栢賢、阮淑嵐、傅藹琳等更於廣東省賽及全國賽中榮獲一等獎與三等獎,展現(xiàn)灣區(qū)青年的科技潛力。

   香港演辯總會作為慈善教育機構(gòu),長期推廣辯論、演說及STEAM教育,並成立香港科學(xué)代表隊等隊伍參與跨地域賽事。總會亦為經(jīng)濟困難及有多樣學(xué)習(xí)需要的學(xué)生提供培訓(xùn)機會,實踐教育平等理念。鍾賜宏致謝辭時表示,比賽深化了大灣區(qū)教育協(xié)作,並預(yù)告2026年3月將舉辦第三屆賽事,鼓勵更多學(xué)生參與。

頂圖:左起:林長富、樓徐敏、薛昌華、李潔明、黃穎君、鍾賜宏、潘學(xué)智、蔡芷均、關(guān)建基、梁慧盈、馮敏儀及梁亮。

責(zé)任編輯:社團部 大灣區(qū)三地創(chuàng)客魔方2025暨第二屆創(chuàng)客魔方機器人比賽頒獎禮圓滿結(jié)束
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