在人工智能浪潮席捲全球的當(dāng)下，我們的全民閱讀新生態(tài)該如何建構(gòu)？我們又該如何在技術(shù)變革中保持人的主體性與創(chuàng)造力？11月22日下午，作為深圳第26屆讀書月的重點(diǎn)活動(dòng)，一場(chǎng)主題為「我的AI時(shí)代」的青年圓桌對(duì)話在南方科技大學(xué)火熱舉行。本次活動(dòng)由深圳讀書月組委會(huì)主辦，深圳市書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)與深圳大學(xué)銀河村科幻協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦，南方科技大學(xué)科幻創(chuàng)作與產(chǎn)業(yè)化研究中心支持，不僅是一場(chǎng)關(guān)於科幻的盛會(huì)，更是一次面向未來，對(duì)AI時(shí)代科幻教育路徑、出版物新形態(tài)與城市精神的深度探索。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來自南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）、香港中文大學(xué)（深圳）、北京師範(fàn)大學(xué)（珠海校區(qū)）的科幻社代表齊聚一堂，更有眾多來自深圳各中學(xué)的科幻愛好者慕名前來，共同構(gòu)成了一幅深圳科幻力量美美與共的生動(dòng)圖景。深圳學(xué)生文聯(lián)秘書長(zhǎng)、科學(xué)閱讀推廣大使謝晨評(píng)價(jià)道「這場(chǎng)活動(dòng)成功匯聚了深圳從小學(xué)、初中到高中到知名高?？苹妹裕_創(chuàng)了沉浸式、跨學(xué)段的線下交流模式，為構(gòu)建一體化的青少年文學(xué)人才梯隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>
從「知識(shí)」到「想象力」：吳巖教授提出AI時(shí)代教育新範(fàn)式
活動(dòng)的高潮是著名科幻學(xué)者、南方科技大學(xué)科學(xué)與人類想象力研究中心吳巖教授的新書《吳巖論青少年科幻教育》揭幕。以此為契機(jī)，吳巖教授發(fā)表主旨演講，拋出了一個(gè)振聾發(fā)聵的觀點(diǎn)：繼「知識(shí)教育」和「能力教育」之後，人類教育已邁入第三個(gè)階段——「想象力教育」。
「當(dāng)我們?cè)谇把仡I(lǐng)域無人引領(lǐng)時(shí)，唯一能依靠的就是想象力去開拓新路。」吳巖教授強(qiáng)調(diào)，在AI時(shí)代，創(chuàng)造力源於想象力，而科幻教育正是想象力教育的最佳先導(dǎo)。它並非傳授知識(shí)，而是要守護(hù)和激發(fā)那種因閱讀科幻而生的「激動(dòng)」，讓這種頂峰體驗(yàn)在青少年心中反覆出現(xiàn)，從而孕育出敢於從0到1的創(chuàng)造者。這一論斷，為深圳乃至全國(guó)在AI時(shí)代的教育創(chuàng)新，提供了清晰的理論指引。
「雙螺旋」共舞：深圳科幻生態(tài)從藍(lán)圖走向現(xiàn)實(shí)
如果說吳巖教授的理論為活動(dòng)描繪了「仰望星空」的藍(lán)圖，那麼深圳市書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)專職副秘書長(zhǎng)許璐瑤的分享，則展示了深圳「腳踏實(shí)地」的堅(jiān)實(shí)行動(dòng)。
「科技與科幻，絕非兩條平行線，而應(yīng)是螺旋上升、彼此纏繞的『雙螺旋』，共同編織我們的未來?！乖S璐瑤專職副秘書長(zhǎng)介紹，協(xié)會(huì)將把科幻列為戰(zhàn)略方向，並致力於培養(yǎng)「未來人」、構(gòu)建「科幻+」生態(tài)和打造科幻作者及其作品推薦平臺(tái)三件大事。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這一「雙螺旋」結(jié)構(gòu)得到了最生動(dòng)的詮釋：深圳翠園中學(xué)高三學(xué)生冷杉的科幻作品《禮物》，通過深投數(shù)實(shí)公司的「幻卡魔盒」技術(shù)，被轉(zhuǎn)化為一段裸眼3D的視覺奇觀。文字的想象力與硬核的顯示技術(shù)在此刻完美融合，這不僅是深圳青少年科幻文學(xué)「創(chuàng)作-技術(shù)-產(chǎn)業(yè)化」閉環(huán)能力的首次公開亮相，更標(biāo)誌著深圳的科幻生態(tài)從理論構(gòu)想，開始向產(chǎn)業(yè)落地進(jìn)行探索。
「這種新形式能將文字視覺化，大大降低閱讀門檻，對(duì)創(chuàng)作者非常友好。」冷杉在體驗(yàn)後興奮地表示。這一展示生動(dòng)詮釋了「科技與科幻的雙向奔赴」?？苹米骷彝踔Z諾對(duì)此評(píng)論道，我們正處在一個(gè)「想法能快速變?yōu)楫a(chǎn)品」的時(shí)代，青年應(yīng)親身參與科技前沿建設(shè)。南方科技大學(xué)科學(xué)與人類想象力研究中心副主任袁博則補(bǔ)充道，在AI可能替代人類研發(fā)的未來，我們更需要「社會(huì)學(xué)的想象力」來構(gòu)建新社會(huì)，而科幻正是提供這種思想實(shí)驗(yàn)的最佳場(chǎng)域。深圳學(xué)生文聯(lián)秘書長(zhǎng)、科學(xué)閱讀推廣大使謝晨表示「我們一直想把學(xué)生的作品可視化、影視化探索，今天第一次有企業(yè)直接把學(xué)生的科幻小說改編成AI產(chǎn)品?！?/p>
青年圓桌：青年與名家共論科幻與科技的雙向奔赴
作為活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，青年圓桌對(duì)話在深圳衛(wèi)視主持人王海東的引導(dǎo)下，圍繞「科幻與科技的最近與最遠(yuǎn)距離」及「科技與科幻的相互交融」兩大議題展開充分的思想碰撞。
來自南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)的青年學(xué)子們分享了他們的真知灼見。他們認(rèn)為，科幻首先是文學(xué)，是現(xiàn)實(shí)的投影，其內(nèi)核是永不熄滅的科學(xué)精神。而雨果獎(jiǎng)得主海漄與科幻作家分形橙子則從成熟創(chuàng)作者的視角進(jìn)行了精闢點(diǎn)評(píng)。海漄強(qiáng)調(diào)，科幻的核心審美是「科學(xué)精神」，人文內(nèi)核是「人文精神」，二者缺一不可。分形橙子則用通俗的例子釐清了概念：「我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖謾C(jī)導(dǎo)航，其背後是相對(duì)論和量子力學(xué)，科學(xué)離普通人很遠(yuǎn)，但技術(shù)離我們很近?！?/p>
在具體技術(shù)領(lǐng)域，尤其是備受關(guān)注的AI議題上，討論更為深入。來自兔展智能的楊天翼從產(chǎn)業(yè)前沿的視角指出，AI的機(jī)遇在於賦能個(gè)體、降低創(chuàng)造門檻，而挑戰(zhàn)則在於數(shù)據(jù)、算力和算法的瓶頸。他預(yù)言，未來社會(huì)，人的價(jià)值將更多體現(xiàn)在創(chuàng)造力、情感和社交等不可替代的領(lǐng)域上。對(duì)此，青年研究者與作家們從各自領(lǐng)域給出了回應(yīng)。南科大的袁博認(rèn)為，科幻是唯一同時(shí)關(guān)注人文、社會(huì)、自然三大知識(shí)領(lǐng)域的文學(xué)，在AI時(shí)代，科幻需要更強(qiáng)的「社會(huì)學(xué)想象力」，去思考技術(shù)迭代下的新社會(huì)形態(tài)、組織方式和人的生存體驗(yàn)。同樣來自南科大的陳發(fā)祥則主張應(yīng)主動(dòng)擁抱新技術(shù)，甚至「用技術(shù)教科幻」，他認(rèn)為文字創(chuàng)作和產(chǎn)品創(chuàng)作不必兩分，可以融合成一個(gè)新世界，共同成為想象力的載體。科幻作家王諾諾則結(jié)合深圳特色補(bǔ)充道，深圳的供應(yīng)鏈優(yōu)勢(shì)讓科幻創(chuàng)意的硬件實(shí)現(xiàn)變得觸手可及，因此科幻作家不應(yīng)局限於「愛上人類或毀滅人類」的俗套，而應(yīng)探索AI與人類更複雜、更未知的關(guān)係模式。
凝聚共識(shí)：為深圳科幻發(fā)展擘畫路徑
活動(dòng)的核心——「我的AI時(shí)代」青年圓桌對(duì)話，匯聚了雨果獎(jiǎng)得主海漄、科幻作家分形橙子和王諾諾、青年科幻創(chuàng)作者、青年企業(yè)家企業(yè)家與專家學(xué)者，展開了一場(chǎng)思想激盪。在深入的交流與碰撞後，與會(huì)嘉賓與青年代表共同形成了推動(dòng)深圳科幻未來發(fā)展的三點(diǎn)重要共識(shí)：
1.構(gòu)建全學(xué)段科幻創(chuàng)作生態(tài)：共識(shí)認(rèn)為，科幻教育的普及應(yīng)覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的全鏈條。不僅要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科幻文學(xué)創(chuàng)作，更要大力扶持校園科幻社團(tuán)建設(shè)，還要支持高?？苹媒逃芯?，讓科幻成為貫穿青年成長(zhǎng)、激發(fā)持續(xù)創(chuàng)新活力的重要養(yǎng)分。
2.強(qiáng)化高?？苹蒙缛郝?lián)動(dòng)：共識(shí)強(qiáng)調(diào)，應(yīng)強(qiáng)化全市高?？苹蒙鐖F(tuán)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過定期舉辦科幻教育培訓(xùn)、高新技術(shù)研學(xué)、跨校文化沙龍、聯(lián)合徵文活動(dòng)等形式，打破校際壁壘，形成創(chuàng)作合力，共同營(yíng)造濃厚的校園科幻文化氛圍，將深圳高校打造成青年科幻人才的策源地。
3.推動(dòng)出版形態(tài)融合創(chuàng)新：共識(shí)指出，在AI時(shí)代，應(yīng)積極探索出版物的「新形態(tài)」。在堅(jiān)守科幻作品人文精神與科學(xué)精神內(nèi)核的同時(shí)，要主動(dòng)擁抱新技術(shù)，通過AI、VR/AR等手段，降低閱讀門檻，增強(qiáng)互動(dòng)性與趣味性，讓優(yōu)秀的科幻內(nèi)容以更富吸引力的方式觸達(dá)更廣泛的年輕讀者。
深圳的回答：用人文精神穿越算法的洪流
活動(dòng)尾聲，所有嘉賓留下了對(duì)未來的寄語，這些話語共同匯聚成深圳面對(duì)AI時(shí)代的堅(jiān)定回答：
科幻作家王諾諾：「基於科幻作品推薦平臺(tái)、科幻徵文活動(dòng)、科幻獎(jiǎng)項(xiàng)等，構(gòu)建『科幻+』生態(tài)，讓越來越多的孩子愛上科幻?！?/p>
南方科技大學(xué)科學(xué)與想象力研究中心副主任袁博：「每個(gè)人都可以用科學(xué)的想象力去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界?！?/p>
兔展智能科技有限公司黨支部書記、合夥人楊天翼：「仰望星空以科幻創(chuàng)想未來，腳踏實(shí)地以產(chǎn)業(yè)解決真問題；不迷信AI，但擁抱變革，與時(shí)代共學(xué)?！?/p>
深投數(shù)實(shí)技術(shù)有限公司總經(jīng)理王海龍：「昨日的科幻是明日的科技，今日我們正在路上。讓我們用科技為筆，責(zé)任為墨，書寫璀璨且不失人文溫度的未來?！?/p>
南方科技大學(xué)科學(xué)與想象力研究中心副主任陳發(fā)祥：「科學(xué)是真理與力量，科幻是深思與溫情，擁抱美好未來，二者缺一不可?！?/p>
南方科技大學(xué)科幻協(xié)會(huì)成員汪士楠：「科幻不只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，也是一種描繪現(xiàn)實(shí)的工具。年輕人應(yīng)該要寫下自己的傳奇?！?/p>
深圳大學(xué)銀河村科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)白天妮：「科幻創(chuàng)作者們首先要為自己而寫，為愛而寫，同時(shí)也要為世界而寫，為所有星球上的生命而寫?！?/p>
南方科技大學(xué)科幻協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郁柏坡：「不要忘記自己為什麼喜歡科幻。」
科幻作家分形橙子：「科學(xué)是客觀的，技術(shù)是主觀的，心中的道德和頭頂?shù)男强找粋€(gè)都不能少?！?/p>
科幻作家海漄：「在科技迅猛發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們想象的年代，我們要高唱人文精神，在任何時(shí)刻它都是最為重要的一個(gè)提醒?！?/p>
這不僅是一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束，更是一個(gè)新起點(diǎn)的開始。它宣告著，作為一座以創(chuàng)新為基因的城市，深圳不僅在打造看得見的硬件科技，更在培育一種看不見的、面向未來的核心能力——一種將科技理性與人文關(guān)懷深度融合的想象力生態(tài)。
當(dāng)科幻真正照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們看到的，不僅是城市的未來，更是人類文明的另一種可能。而深圳，正走在這條探索之路的最前列，為第26屆讀書月，書寫了最富想象力與未來感的篇章。（記者 伍敬斌）
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