11月27日,「福田詩(shī)遊記」文旅+研學(xué)活動(dòng)在深圳啟幕。分別來(lái)自深圳天麓書院與梅山中學(xué)的各20名學(xué)生,分批走進(jìn)梅林水庫(kù),以腳步丈量生態(tài)之美,以詩(shī)詞傳遞文化溫度。
作為「詩(shī)意福田?第七屆少年詩(shī)詞大賽」的重要內(nèi)容,本次活動(dòng)為青少年打造了一場(chǎng)「沉浸式」的文化生態(tài)體驗(yàn)盛宴,讓師生們對(duì)詩(shī)詞傳承與教育內(nèi)涵有了全新感悟。

「劉老師在宣講會(huì)中為我們解讀《道德經(jīng)》第八章,我才驀然驚覺現(xiàn)代水利工程正是『上善若水』的當(dāng)代詮釋?!姑飞街袑W(xué)初二(1)班的屈佳同學(xué)感慨道,古人以詩(shī)詞歌詠水之靈性,今人以科技馴服水之力量,兩種智慧在時(shí)空中交相輝映。
梅山中學(xué)組織老師龔莉梅表示,「水」是本次活動(dòng)的靈魂線索,教育正應(yīng)如水般「善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)」。劉建彪老師分享的「詩(shī)詞中的水文化」恰似活水引渠。謝晨老師則堅(jiān)信教育者當(dāng)以澄澈之心潤(rùn)澤生命成長(zhǎng)。她表示,作為教師,更應(yīng)『以水之柔韌滋養(yǎng)課堂,以詩(shī)之靈動(dòng)點(diǎn)亮心靈』,見證每個(gè)生命綻放光華。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)「詩(shī)意福田?第七屆少年詩(shī)詞大賽」冠軍、香港中文大學(xué)(深圳)附屬彩田學(xué)校七年級(jí)學(xué)生李卓然參與?;顒?dòng)中,同學(xué)們集結(jié)力量集體交鋒,以二十人之力挑戰(zhàn)擂主,從描繪江南水景的婉約詩(shī)句到歌頌江河奔騰的豪邁名篇,一句句經(jīng)典詩(shī)詞脫口而出,最終李卓然雖惜敗,卻讓這場(chǎng)友誼賽化作詩(shī)詞傳承的生動(dòng)註腳。

據(jù)悉,「福田詩(shī)遊記」是「詩(shī)意福田?第七屆少年詩(shī)詞大賽」深化「賽事+研學(xué)」模式的重要實(shí)踐,旨在突破傳統(tǒng)詩(shī)詞競(jìng)技的邊界,讓青少年走出賽場(chǎng)、走進(jìn)自然與文化場(chǎng)景,在「游中學(xué)、學(xué)中悟」,既豐富了「詩(shī)意福田」品牌的內(nèi)涵,也為青少年搭建了「親近自然、傳承文化」的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。