徽州文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，種類豐富、形式多樣。將徽州本土資源融入學(xué)校美育實踐，是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升師生美育素養(yǎng)、創(chuàng)造屬於我們這個時代新文化的重要渠道。安徽黟縣在校園美育中，積極以學(xué)術(shù)理論為支撐，融入傳統(tǒng)文化基因，創(chuàng)新美育教學(xué)理念，實現(xiàn)「以美育人、以文化人」。
連日來，安徽黟縣宏村幼兒園圍繞該園市級課題《徽州本土資源與幼兒美育融合的實踐研究》，精心開展了一系列富有徽州特色的中秋慶?；顒?。旨在讓幼兒在親身體驗中了解中秋傳統(tǒng)，感受家鄉(xiāng)文化的魅力，實現(xiàn)文化傳承與美育教育的有機(jī)統(tǒng)一。
以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)幼兒美育
手勢舞「享」中秋之美。教師通過視頻、圖片介紹中秋節(jié)的由來及傳統(tǒng)習(xí)俗，巧妙融入徽州民間故事與徽式建築元素，創(chuàng)編了《爺爺為我打月餅》《月兒圓圓》《中秋》等具有地方特色的手勢舞。孩子們在婉轉(zhuǎn)旋律中，以靈動的手勢演繹出徽州月夜與團(tuán)圓意象，在美的體驗中加深對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)知。
猜燈謎「享」中秋之樂。幼兒園充分挖掘徽州本土資源，將地方方言、民俗風(fēng)情與傳統(tǒng)燈謎相結(jié)合。中、大班幼兒在教師的引導(dǎo)下，猜解融合了徽州地名、物產(chǎn)與習(xí)俗的趣味燈謎，不僅感受到活動的趣味性和中秋的熱鬧氛圍，也在歡聲笑語中增進(jìn)了對本土文化的親近感。
傳統(tǒng)遊戲「享」中秋之趣。各班教師積極探索將徽州傳統(tǒng)遊戲與節(jié)日活動進(jìn)行巧妙融合，孩子們身著漢服，踴躍參與改良後的「徽州蹴鞠」、「繡球迎?！购汀秆湃ね秹亍沟冗[戲，在富有徽韻的體育活動中，鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)禮儀之美與民俗活動之趣，實現(xiàn)了「在玩樂中學(xué)習(xí)，在體驗中審美」的美育目標(biāo)。
該園負(fù)責(zé)人表示，此次中秋活動是幼兒園持續(xù)推進(jìn)「徽州本土資源與幼兒美育融合」課題研究的一次生動實踐。通過系統(tǒng)整合徽州元素，不僅營造出濃厚的中秋節(jié)日氛圍，同時讓幼兒在感知、體驗與創(chuàng)造中提升審美素養(yǎng)，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化傳承與幼兒美育發(fā)展的雙贏。（記者 吳敏 通訊員 張欣）
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