團(tuán)結(jié)香港基金轄下營運(yùn)機(jī)構(gòu)中國文化研究院主辦的「國家?識(shí)見」小學(xué)人文科閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃平臺(tái)為全港小學(xué)生引進(jìn)全港首個(gè)支援教育局小學(xué)人文科的教學(xué)資源，旨在培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的閱讀能力，落實(shí)愛國主義教育及配合國民/國安的價(jià)值觀教育?！竾?識(shí)見」自推出而來已成功吸引逾 100 間學(xué)校及近 6萬名學(xué)生報(bào)名參與，並即將於 10 月底起分 3 個(gè)階段進(jìn)行由淺入深的閱讀任務(wù)，涵蓋 4 大主題，合共 120 篇閱讀材料，目標(biāo)為全港約 180 位表現(xiàn)優(yōu)異學(xué)生作出嘉許，預(yù)計(jì)整個(gè)計(jì)劃受惠小學(xué)生可達(dá) 7.2萬人。
「國家?識(shí)見」日前舉辦線上簡介會(huì)。「國家?識(shí)見」學(xué)術(shù)顧問劉智鵬表示，「國家?識(shí)見」閱讀平臺(tái)讓小學(xué)生透過多媒體工具，以閱讀內(nèi)容及短片從祖國今天的成就和最新資訊追溯到古代歷史，讓學(xué)生從中了解國情，同時(shí)理解作為國民的責(zé)任。老師能利用教學(xué)資源，為學(xué)生篩選出可靠的國家資訊，有效地認(rèn)「識(shí)」、「見」證國家全面發(fā)展成就。
中國文化研究院相信，透過是次閱讀平臺(tái)，能讓小學(xué)生「讀」人、「讀」國家、「讀」世界。
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