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　在劇本殺里重回烽火年代，在藝術(shù)展中感受苦難與新生。近日，深圳關(guān)山月美術(shù)館創(chuàng)新打造的「紅色血脈——大思政課公共教育項目」讓近300名深圳青少年在「劇本殺+藝術(shù)展」的獨特形式中，身臨其境地觸摸到了一段抗戰(zhàn)歲月中的血火烽煙。

　這一項目依託正在展出的「烽火鑄骨——關(guān)山月藝術(shù)中的民族精神圖譜」特展策劃推出，通過角色扮演、情景互動等方式，推動思政教育從「書本」走向「情境」、從「課堂」走向「現(xiàn)場」。項目自11月19日啟動以來，歷時近一個月，成功舉辦了六場精彩活動，吸引了來自深圳六所中小學(xué)的近300名青少年參與，包括紅嶺教育集團(tuán)石廈中學(xué)、天健小學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)附屬布心中學(xué)、北京大學(xué)附屬中學(xué)深圳學(xué)校（集團(tuán)）黃埔學(xué)校、平湖第二實驗學(xué)校以及深圳市福田區(qū)荔園教育集團(tuán)園嶺校區(qū)，成功打造館校聯(lián)動的紅色教育新範(fàn)式。

　創(chuàng)新形式：從「書本」走向「情境」

　在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際推出的「烽火鑄骨」特展，精選關(guān)山月先生30餘件抗戰(zhàn)主題館藏珍品，串聯(lián)起藝術(shù)家從流亡記錄到山河新貌的創(chuàng)作歷程，呈現(xiàn)一部「可視化的民族精神史詩」。

　依託這一展覽，關(guān)山月美術(shù)館創(chuàng)新推出「紅色血脈」大思政課項目。區(qū)別於傳統(tǒng)的課堂講授模式，主辦方將展覽中「從城市撤退」這一最具敘事張力的板塊，創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為沉浸式劇本殺《從城市撤退》?；顒右?938年廣州淪陷為歷史背景，通過角色扮演、電碼翻譯、群體互動等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生「穿越」到烽火歲月，與歷史中的愛國青年同頻共振。

　活動中，同學(xué)們化身劇本中的愛國青年，分別扮演商人、醫(yī)護(hù)、學(xué)生、士兵、漁民等角色，組成五個陣營開啟歷史之旅。主持人以「愛國人士霈先生」（原型為關(guān)山月先生）的身份登場，通過課堂講授將時代背景娓娓道來。隨著劇情推進(jìn)，學(xué)生們通過「翻譯電碼」等互動環(huán)節(jié)不斷推進(jìn)線索，劇本層層遞進(jìn)、高潮迭起。在沉浸式的引導(dǎo)下，同學(xué)們仿佛置身於1938年風(fēng)雨飄搖的廣州城，切身感受革命情緒與家國情懷。

　值得一提的是，本項目針對主題專門開發(fā)了《烽煙中的時間旅行者》公共教育小冊子。小冊子以「時間旅行者」的視角設(shè)計，引導(dǎo)參與者通過「打卡積章、觀察思考、回答問題、撰寫感想」等多元互動形式，將沉浸式體驗與主動探究相結(jié)合?；顒又?，學(xué)生可通過完成劇本殺任務(wù)、觀察展覽原作、回答互動問題等獲取印章；同時，小冊子設(shè)置「響起的警報」「風(fēng)雪中的守望」「海上烽火」「今日之教授生活」「西行寫生路你」等章節(jié)，鼓勵學(xué)生結(jié)合觀展體驗，寫下對展覽的理解與感悟。

　活動中，小冊子成為連接「體驗—觀察—思考—表達(dá)」的關(guān)鍵載體：同學(xué)們通過積章任務(wù)更主動地觀察展覽細(xì)節(jié)，用繪畫與文字回答問題、記錄感悟，有效提升了學(xué)習(xí)的趣味性與深度，進(jìn)一步鞏固了紅色教育的實效性。

　館校聯(lián)動：打造「行走的思政課」

　項目實施過程中，關(guān)山月美術(shù)館與多所中小學(xué)深度合作，結(jié)合學(xué)校「每周半天計劃」，共同打造「行走的思政課」。在深圳北理莫斯科大學(xué)附屬布心中學(xué)的活動中，初一年級美術(shù)班的40名學(xué)子在結(jié)對黨員教師的帶領(lǐng)下，不僅參觀了「烽火鑄骨」特展，還通過劇本殺體驗，化身「愛國青年」，在劇情推進(jìn)中「穿越」至國家危難風(fēng)雨飄搖的年代。

　北京大學(xué)附屬中學(xué)深圳學(xué)校（集團(tuán)）黃埔學(xué)校的美術(shù)教師巢言老師，引導(dǎo)學(xué)生以「小小策展人」和「青少年觀眾」的雙重視角審視展覽，隨後通過《從城市撤退》抗日主題劇本殺，讓學(xué)生在角色扮演中觸摸歷史溫度，在情景互動中傳承紅色基因。

　「活動設(shè)計得很好，學(xué)生們回來說還想?yún)⒓印！辜t嶺教育集團(tuán)石廈中學(xué)老師袁文君表示，「這種創(chuàng)新的教育方式把嚴(yán)肅的題材用簡明清晰的節(jié)奏展現(xiàn)出來，主題突出，給到我們紅嶺學(xué)子難得的體驗?！?/p>

　黃埔學(xué)校的教科室主任鄧志剛對活動給予高度肯定，他表示，本次活動打破了傳統(tǒng)思政教育的邊界，創(chuàng)新性地將藝術(shù)鑑賞、歷史學(xué)習(xí)與團(tuán)隊協(xié)作深度融合。既落實了「每周半天計劃」的實踐要求，更讓北大附深黃埔學(xué)子在角色扮演中觸摸歷史溫度，在情景互動中傳承紅色基因。